Triển khai kế hoạch chiến lược năm năm tại một trường đại học và tổ chức học thuật

Nghiên cứu điển hình này nêu bật cách một tổ chức học thuật quy mô lớn đã thiết lập một kiến trúc chiến lược thống nhất, đa cấp với khả năng giám sát và báo cáo KPI đầy đủ bằng phương pháp Thẻ điểm cân bằng.

Các thẻ điểm chiến lược chuyển giao liên kết trường đại học, các khoa và các chương trình học thuật.

Các thông tin chính về quản lý chiến lược Thẻ điểm cân bằng trong giáo dục đại học

Trước

Chiến lược và các KPI khó theo dõi trên toàn bộ các trường và chương trình.

Sau

Các thẻ điểm được Chuyển giao đã liên kết chiến lược của trường đại học, khoa và chương trình với phân công Phụ trách KPI rõ ràng.

Bạn đã và đang quản lý chiến lược nhiều năm bằng Excel? Hãy chia sẻ kế hoạch chiến lược hoặc thẻ điểm của bạn với đội ngũ của chúng tôi để khám phá cách BSC Designer có thể kết nối các thẻ điểm của các phòng ban, theo dõi KPI và báo cáo trong một hệ thống thực thi chiến lược.

Thảo luận về một thí điểm chuyển giao

Kiểm thử phương pháp với các khoa hoặc phòng ban được chọn trước khi triển khai rộng rãi trên toàn trường đại học.

Về trường đại học

Tổ chức trong nghiên cứu tình huống này là một trường đại học tư thục tại Riyadh, cung cấp các chương trình đào tạo đại học và sau đại học. Trường phục vụ khoảng 2.400 sinh viên, được hỗ trợ bởi khoảng 70 giảng viên toàn thời gian và một đội ngũ hành chính rộng hơn.

Trường đại học cung cấp các chương trình đào tạo đại học và sau đại học đa dạng, bao gồm các lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, kinh doanh, nghiên cứu sáng tạo và kiến trúc, cũng như giáo dục pháp luật.

Ngữ cảnh chiến lược

Trường đại học vận hành theo chu kỳ lập kế hoạch chiến lược năm năm. Ban lãnh đạo mong muốn đảm bảo rằng định hướng chiến lược được truyền đạt rõ ràng và được áp dụng nhất quán trên các trường trực thuộc, các đơn vị lâm sàng và các phòng ban hỗ trợ. Các mục tiêu chính bao gồm nâng cao chất lượng giáo dục, tăng cường sẵn sàng cho kiểm định, cải thiện kết quả học tập của sinh viên và đảm bảo liên kết giữa các chức năng học thuật và hành chính.

Ban lãnh đạo bày tỏ lo ngại về việc duy trì tính liên tục và tính minh bạch của các mục tiêu chiến lược trong nhiều năm và trên nhiều đơn vị học thuật và vận hành. Họ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phân công trách nhiệm cho các KPI thay vì tập trung việc báo cáo hiệu suất vào một phòng ban duy nhất.

Thách thức được trình bày như sau:

“Các mục tiêu chiến lược sẽ luôn rõ ràng đối với tất cả các trường và chương trình trong suốt toàn bộ giai đoạn năm năm, mà không làm mất đi tính liên tục hoặc minh bạch giữa các chu kỳ lập kế hoạch.”

Những ai đã tham gia vào quy trình lập kế hoạch

Một nhóm rộng các Các bên liên quan đã đóng góp vào quy trình lập kế hoạch và triển khai:

  • Ban Chất lượng & Đảm bảo – Giám sát liên kết chiến lược và tuân thủ yêu cầu kiểm định;
  • Bộ phận Lập kế hoạch và Phát triển chiến lược – Quản lý cấu trúc thẻ điểm và các cập nhật hằng năm;
  • Trưởng khoa và Giám đốc chương trình – Chịu trách nhiệm về kết quả học thuật và các sáng kiến cấp chương trình;
  • Các đơn vị hành chính – Nhân sự, Tuyển sinh, Tài chính, CNTT, Dịch vụ Thư viện;
  • Các đơn vị lâm sàng và đơn vị tiếp xúc trực tiếp với bệnh nhân – Phòng khám giảng dạy, phòng thí nghiệm, nhà thuốc và các khoa y.

Quản lý Chất lượng cấp cao đóng vai trò là người phụ trách chính đối với việc triển khai chương trình tự động hóa chiến lược, điều phối đào tạo, kiểm soát quyền truy cập và quyền sở hữu thẻ điểm giữa các đơn vị.

Các thách thức chính

Nhóm lập kế hoạch đã xác định một số thách thức liên quan đến thực thi:

  • Liên kết đa cấp – Đảm bảo các mục tiêu chiến lược ở cấp trường đại học được chuyển hóa chính xác thành các mục tiêu ở cấp khoa và cấp chương trình;
  • Phụ trách KPI – Phân công và duy trì trách nhiệm cập nhật các chỉ số trong các nhóm vận hành khác nhau;
  • Tính liên tục dài hạn – Duy trì tính nhất quán chiến lược trong các đợt xem xét và điều chỉnh hằng năm trong suốt kế hoạch năm năm;
  • Báo cáo theo yêu cầu kiểm định – Tạo ra các báo cáo nhất quán, có cấu trúc phục vụ giám sát của cơ quan quản lý và giám sát nội bộ.

Nhóm nhấn mạnh nhu cầu của họ như sau:

“Một hệ thống lập kế hoạch cho phép quản lý phiên bản theo năm, đồng thời vẫn bảo toàn tính liên tục đầy đủ trong năm năm của chiến lược cấp tổ chức.”

Cách hệ thống hoạch định chiến lược được triển khai

Nhóm BSC Designer đã hỗ trợ tổ chức trong việc cấu trúc và tự động hóa kế hoạch chiến lược bằng cách sử dụng kiến trúc Thẻ điểm cân bằng chuyển giao.

  • Thẻ điểm chuyển giao – Một thẻ điểm chiến lược cấp cao nhất của trường đại học đã được chuyển giao xuống cấp khoa và sau đó xuống các thẻ điểm cấp chương trình, bảo đảm Liên kết trên tất cả các đơn vị giảng dạy và lâm sàng;
  • Quyền hạn theo vai trò – Các lãnh đạo chiến lược duy trì thẩm quyền đối với các thay đổi về cấu trúc, trong khi nhân sự chương trình và đơn vị được giao trách nhiệm nhập dữ liệu chỉ số và bình luận;
  • Trọng lượng khía cạnh – Các khía cạnh chiến lược được gán trọng số nhằm phản ánh các ưu tiên của tổ chức như chất lượng học thuật và thành công của sinh viên;
  • Phiên bản hóa hằng năm – Mỗi năm của kế hoạch được tạo phiên bản và lưu trữ, đồng thời duy trì tính liên tục trong tầm nhìn năm năm;
  • Hồ sơ báo cáo được tùy chỉnh – Các chế độ xem báo cáo được cấu hình cho các đợt xem xét hằng năm, các đánh giá cấp chương trình và các báo cáo tóm tắt chiến lược năm năm.

Những lĩnh vực trọng tâm của KPI

Các chỉ số hiệu suất phản ánh chất lượng học thuật, hiệu quả tổ chức và hiệu suất dịch vụ lâm sàng. Các KPI được theo dõi dựa trên các nguyên tắc dựa trên bằng chứng, trong đó kết quả báo cáo được hỗ trợ bởi các bằng chứng đã được các nhóm phụ trách cung cấp và ghi nhận.

  • Kết quả học tập và mức độ hài lòng của sinh viên;
  • Phát triển giảng viên và nghiên cứu;
  • Việc làm sau tốt nghiệp và kết quả của cựu sinh viên;
  • Công nhận và tuân thủ chất lượng;
  • Chất lượng dịch vụ lâm sàng và trải nghiệm của bệnh nhân.

Các bước thiết lập khung đo lường hiệu suất để đảm bảo tính nhất quán của dữ liệu, báo cáo hiệu quả và cải tiến liên tục.

Kết quả

Việc triển khai đã thiết lập một cấu trúc lập kế hoạch chiến lược nhất quán và liên kết, bao gồm khoảng 60 thẻ điểm cân bằng được liên kết với nhau ở các cấp độ trường đại học, khoa, chương trình và đơn vị lâm sàng. Khoảng 50 người dùng đã tích cực tham gia vào việc cập nhật dữ liệu, xem xét tiến trình và đóng góp vào các cuộc thảo luận về đánh giá hiệu suất và cải tiến.

Các bên liên quan báo cáo trách nhiệm rõ ràng hơn, báo cáo đáng tin cậy hơn và sự hợp tác giữa các đơn vị học thuật và hành chính được cải thiện. Chiến lược năm năm trở nên dễ quản lý hơn nhờ quyền sở hữu KPI minh bạch và kiểm soát phiên bản có cấu trúc.

Nhà trường đã tổng kết kinh nghiệm của mình như sau:

“BSC Designer đã tổ chức kế hoạch chiến lược của chúng tôi, giúp chúng tôi theo dõi các KPI và tạo ra các báo cáo cần thiết.”

Khung liên kết chiến lược hiện nay cho phép đánh giá hiệu suất liên tục và cải tiến không ngừng trên toàn bộ hoạt động học thuật và lâm sàng.

Cách duy trì liên kết chiến lược giữa các phòng ban

Tóm lại, phần này nêu bật các thực hành then chốt giúp duy trì tính liên tục và sự rõ ràng của chiến lược giữa nhiều đơn vị học thuật trong nhiều năm.

  • Thiết lập một chiến lược thể chế ổn định – Giữ các mục tiêu cấp cao nhất nhất quán trong suốt chu kỳ chiến lược để cung cấp một điểm tham chiếu rõ ràng cho tất cả các đơn vị.
  • Chuyển giao mục tiêu một cách thận trọng – Chuyển các mục tiêu của trường đại học thành các thẻ điểm của khoa và chương trình để mỗi cấp thấy được vai trò của mình trong việc đóng góp vào các mục tiêu chung.
  • Phân công trách nhiệm KPI rõ ràng – Quy trách nhiệm cho từng đơn vị hoặc nhân sự đối với các cập nhật và bằng chứng hỗ trợ nhằm bảo đảm chất lượng dữ liệu và tính minh bạch.
  • Sử dụng quản lý phiên bản cho các cập nhật hằng năm – Xem xét và điều chỉnh các chỉ số hằng năm, đồng thời duy trì liên kết với các mục tiêu dài hạn để tránh lệch hướng chiến lược.
  • Hỗ trợ quy trình bằng một nền tảng chuyên dụng – Sử dụng một công cụ như BSC Designer giúp duy trì liên kết, tự động hóa báo cáo và giảm công việc điều phối thủ công.

Để xem thêm các ví dụ về việc kết nối mục tiêu của trường đại học, KPI, sáng kiến và báo cáo, hãy xem hướng dẫn này về phần mềm thực thi chiến lược cho giáo dục đại học.

Các trường hợp khác từ lĩnh vực giáo dục

Khám phá thêm các ví dụ về triển khai chiến lược và đo lường hiệu suất trong giáo dục.

Thẻ điểm cân bằng trong Đào tạo Quản lý Ảo
Hoạt động kinh doanh cốt lõi của tôi là tư vấn trong các quy trình mô phỏng, chủ yếu trong ngành khai thác mỏ, và lĩnh vực thứ hai là sử dụng các mô hình cho đào tạo quản lý ảo. Vì những lý do này, tôi đã phát triển

Sergio Valenzuela Mayer (Consultora SVM y Cía Ltda) - Chile — Giáo dục

Sử dụng BSC Designer để Tạo Mô hình BSC của Bạn
Nhiệm vụ của tôi là triển khai Thẻ điểm cân bằng. Một người có thể sử dụng BSC Designer để tạo các mô hình BSC của riêng mình. BSC Designer là một công cụ dễ sử dụng, cung cấp thông tin chính xác về mặt hình ảnh. Bạn có thể

Wilfredo Briceńo (Director Consultor de Wbric-Rpérez, C.A.) - Venezuela — Giáo dục

Một công cụ tốt cho cả doanh nghiệp và giáo dục!
Nó trực quan nhưng mạnh mẽ trong việc triển khai và giám sát chiến lược của công ty. Thông thường, thách thức lớn nhất đối với các công ty là duy trì hoạt động thường xuyên của Thẻ điểm cân bằng, và công cụ này là nền tảng để đạt

Rosa N. (Coimbra Business School) - Bồ Đào Nha — Giáo dục | Verified by G2

Trình bày Thẻ điểm cân bằng của Đại học với các Trang trình bày PowerPoint
Chúng tôi đã được yêu cầu trình bày hiệu suất của mình trên Thẻ điểm cân bằng. Chúng tôi đã có kế hoạch chiến lược của mình và tôi đã sử dụng BSC Designer của bạn để xem xét hiệu suất của chúng tôi trước tiên. Trường đại học của

Dr Usmani (Consultant, Deanship of Quality King Saud University, Riyadh) - Ả Rập Saudi — Giáo dục

Triển khai chiến lược của công ty và tạo các Chỉ số hiệu suất chính
BSC Designer giúp thực hiện chiến lược của công ty tôi và tạo ra các chỉ số hiệu suất chính một cách chuyên nghiệp. Tôi đang cố gắng hiểu BSC thông qua BSC Designer. Đối với tôi, dường như tôi có thể học được từ BSC Designer nhiều hơn những

Abdula Ali (Sales Director, MIC) - Ả Rập Saudi — Giáo dục

Chọn ứng dụng Thẻ điểm cân bằng (BSC)
Trong khi chờ đợi và trước khi đưa ra quyết định cuối cùng về việc chọn ứng dụng BSC nào, đã quyết định rằng các đồng nghiệp sẽ, thông qua việc so sánh, xem xét các ứng dụng phần mềm khác có sẵn trên thị trường... Ban đầu, 32 ứng

Abderrahim Agnaou (Al Akhawayn University in Ifrane (AUI)) - Ma-rốc — Giáo dục

Thẻ điểm cân bằng dễ dàng hơn với BSC Designer
Trong thời gian học MBA, tôi đã phải phát triển một số dự án liên quan đến Thẻ điểm cân bằng và tôi phải tự làm điều này, sử dụng các mẫu tìm thấy trên Internet. Sau khi tìm kiếm, tôi cuối cùng đã tìm thấy BSC Designer, điều này

Check out LinkedIn profileEvandro Meneguella (FGV MBA Campinas) - Brazil — Giáo dục

Cải thiện hiệu suất kinh doanh với Thẻ điểm cân bằng
Quân đội SA đã quyết định triển khai BSC Designer như một công cụ chiến lược để cải thiện hiệu suất kinh doanh. Các nhiệm vụ điển hình sẽ bao gồm thiết kế một sơ đồ chiến lược, xác định các mục tiêu, xác định các thước đo và kiểm

Check out LinkedIn profilePierre de Montfort (Second-in-command, SA Army ADA School, Kimberley) - Nam Phi — Giáo dục

Thẻ điểm cân bằng thành công có liên kết giữa các thước đo và hiệu suất
Hiện tại tôi đang cố gắng tìm một tập hợp các phép đo tập trung vào hiệu suất của giáo viên trong các cơ sở kỹ thuật. BSC Designer có giao diện người dùng đồ họa xuất sắc. Cá nhân tôi cảm thấy rằng nên có nhiều khóa đào tạo

Check out LinkedIn profileDr S. Pavan Kumar (Assistant Professor, National Institute of Technology Karnataka, Surathkal) - Ấn Độ — Giáo dục

Một công ty khởi nghiệp giáo dục theo dõi các KPI
Một công ty khởi nghiệp giáo dục có tên Personal Vestibulares, chuyên về chuẩn bị cá nhân hóa cho các trường đại học hàng đầu của Brazil, đã sử dụng BSC Designer để quản lý KPI nhằm theo dõi việc học hiệu quả. Kết quả của việc triển khai BSC

Check out LinkedIn profileGustavo Yolle (CEO, Personal Vestibulares, São Paulo) - Brazil — Giáo dục

Những trường hợp này cung cấp ngữ cảnh thực tiễn và góc nhìn so sánh cho các tổ chức tương tự.

Từ nghiên cứu tình huống đến thực hành

Tìm hiểu cách áp dụng nền tảng BSC Designer trong thực tế để xây dựng một kiến trúc chiến lược vững chắc, đảm bảo liên kết chiến lược và cho phép giám sát hiệu suất hiệu quả.

Building a Strategy Architecture That Actually Works

Download PDF Tải xuống PDF Sign up Đăng ký

Vui lòng liên hệ đội ngũ BSC Designer để thảo luận về những thách thức cụ thể của bạn.

Cite this article as: BSC Designer, "Triển khai kế hoạch chiến lược năm năm tại một trường đại học và tổ chức học thuật," in BSC Designer - Phần mềm Thực thi Chiến lược, Tháng 11 6, 2025, https://bscdesigner.com/vi/ke-hoach-chien-luoc-dai-hoc.htm.