La piattaforma BSC Designer è ampiamente utilizzata in contesti accademici per insegnare la pianificazione strategica e discipline correlate nei corsi di gestione strategica e nei programmi MBA. In questo caso studio, esploreremo applicazioni accademiche comuni, incluse le opzioni disponibili sotto gli abbonamenti gratuiti e accademici. Forniremo anche un esempio di struttura di un corso di pianificazione strategica.
Testare le acque con il piano gratuito
Il piano gratuito di BSC Designer fornisce un modo base per introdurre gli studenti alla pianificazione strategica:
- Gli studenti si iscrivono con account individuali e completano i compiti assegnati.
- I risultati sono esportati come mappa strategica, che i professori rivedono manualmente.
Questo approccio è un buon punto di partenza, ma implementarlo su larga scala potrebbe non essere efficace perché:
- Aggiunge complessità per i professori, che devono rivedere manualmente le consegne degli studenti disperse.
- Non replica la natura collaborativa dello sviluppo e dell’implementazione strategica nel mondo reale.
- Manca di opzioni di personalizzazione e standardizzazione.
- I professori non possono controllare l’uso dell’IA integrata—gli studenti potrebbero fare affidamento sull’IA per completare i compiti invece di sviluppare le proprie capacità analitiche.
Corso di strategia collaborativa utilizzando abbonamento accademico
L’abbonamento accademico consente a professori e studenti di utilizzare un piano accademico specializzato con funzionalità di collaborazione avanzate.
Vantaggi principali includono:
- Coinvolgere gli studenti nel lavoro di squadra sulla strategia e la sua implementazione.
- Spazio di lavoro strategico centralizzato—i professori possono supervisionare e rivedere il lavoro degli studenti in un unico luogo.
- Personalizzazione flessibile—modificare l’interfaccia, i modelli, le proprietà degli obiettivi, gli indicatori di performance (KPI) e le iniziative per soddisfare le esigenze del corso.
- Controllo sull’uso dell’IA—limitare le funzioni di IA integrate per concentrarsi sullo sviluppo delle capacità analitiche degli studenti.
Con un abbonamento accademico, gli educatori possono replicare un ambiente di strategia collaborativa reale:
- Coinvolgere gli studenti nel lavoro di squadra sulla strategia e la sua implementazione.
- Sviluppare strategie complete con più scorecard e livelli a cascata.
- Applicare quadri di analisi strategica, inclusi l’analisi degli stakeholder, le strategie di crescita e la valutazione dei fattori esterni.
- Utilizzare scorecard funzionali per la governance aziendale, la gestione del rischio, la conformità, M&A e altro ancora.
Supporto per educatori
BSC Designer fornisce supporto personalizzato per i professori:
- Supporto dedicato via email.
- Sessioni di formazione pratica dal vivo.
Inoltre, gli educatori possono ottenere la certificazione come Specialisti BSC Designer, un riconoscimento formale che attesta la loro padronanza dell’ultima versione della piattaforma.
Offerta di abbonamento accademico
Per richiedere un’offerta di abbonamento accademico, contatta il team di BSC Designer indicando il numero stimato di professori e studenti che partecipano al corso.
Condizioni generali:
- Questo piano è disponibile esclusivamente per istituti di istruzione accreditati.
- L’assistenza clienti e la formazione dal vivo sono fornite solo ai professori; gli studenti non sono idonei a tali servizi.
- È richiesto un minimo di due utenti.
Per integrare i concetti di gestione strategica con esempi pratici di implementazione, scopri come un software di strategia per l’istruzione superiore supporta la pianificazione e l’esecuzione.
Esempio di contenuto del corso
Di seguito è riportato un esempio di struttura del corso progettata per simulare le sfide della pianificazione strategica nel mondo reale.
Preparazione
- Scegli un’organizzazione immaginaria o reale come caso di studio.
- Aggiungi gli studenti come utenti e organizzali in team.
Creazione del nucleo strategico
- Introdurre l’analisi degli stakeholder—far identificare agli studenti i bisogni degli stakeholder e mappare le intuizioni utilizzando il modello della piattaforma.
- Dimostrare le principali meccaniche della piattaforma in classe, inclusi:
- Aggiungere elementi come obiettivi, KPI e iniziative.
- Collegare gli elementi per mostrare relazioni e dipendenze.
- Discutere delle scelte strategiche—come l’organizzazione può allinearsi con le aspettative degli stakeholder.
La piattaforma include ulteriori modelli di pianificazione strategica come l’analisi PESTEL, le cinque forze e la matrice di Ansoff per ampliare l’analisi. I professori possono incoraggiare gli studenti a utilizzare questi modelli per condurre analisi simili e mappare le osservazioni.
Strategia a cascata nelle scorecard
- Fai definire agli studenti la strategia di alto livello dell’organizzazione e scomporla in scorecard, ad esempio, per dipartimento o funzione.
- Incoraggia la creazione di scorecard funzionali per aree come la governance aziendale, la gestione del rischio, la cybersicurezza, la sicurezza e la logistica.
Descrizione della strategia
All’interno di uno scorecard, suggerisci agli studenti di:
- Scomporre gli obiettivi di alto livello in obiettivi specifici e attuabili.
- Quantificare gli obiettivi usando KPI anticipatori e ritardatari.
- Identificare i rischi relativi a ciascun obiettivo.
Incoraggia gli studenti a creare connessioni tra scorecard usando collegamenti dati e relazioni contestuali (ad esempio, analisi degli stakeholder, fattori esterni, panorama competitivo).
Performance Measurement Framework
Discutere le sfide del monitoraggio delle prestazioni e della coerenza dei dati:
- Suggerire agli studenti di compilare gli scorecard con dati plausibili. (Se l’IA era stata disattivata per i compiti precedenti, può ora essere riattivata per assistere in questo passaggio.)
- Assicurarsi che gli studenti utilizzino metriche anticipatrici e ritardatarie in modo appropriato.
- Guidare gli studenti in scenari in cui sono necessarie diverse funzioni di prestazione, come minimizzazione, massimizzazione o valori assoluti.
- Dimostrare il valore dell’uso di indici ponderati, ad esempio, per valutare la gravità degli incidenti di sicurezza.
Esecuzione della strategia
I professori possono simulare scenari aziendali reali con gli studenti per illustrare l’impatto dell’allineamento strategico e l’importanza degli obiettivi quantificabili.
- Presa di decisioni in condizioni di incertezza.
- Pianificazione della risposta alle crisi e strategie di recupero.
- Strategie di gestione del rischio.
- Espansione del mercato, strategie di riduzione dei costi, strategie di fusione e acquisizione.
- Il ruolo dell’innovazione nel posizionamento competitivo.
- Responsabilità sociale d’impresa e integrazione della sostenibilità.
Incoraggiare gli studenti a praticare la presentazione della strategia ai portatori di interesse utilizzando:
- Mappe strategiche
- Cruscotti
- Report di performance
Materiali didattici
BSC Designer fornisce materiali educativi comunemente utilizzati nei corsi accademici e citati nella letteratura scientifica.
Alcune risorse chiave includono:
- Processo di pianificazione strategica
- Ecosistema di framework strategici
- Analisi degli stakeholder
- Guida alle mappe strategiche
La maggior parte degli articoli include video tutorials.
Punteggio Qualità
La piattaforma offre un Punteggio Qualità—uno strumento automatico per valutare la qualità della scheda di valutazione e suggerire miglioramenti.
Puoi trovare l’indicatore del Punteggio Qualità nell’angolo in alto a destra di qualsiasi scorecard. Cliccalo per ricevere:
- Feedback dettagliato sulle aree da migliorare.
- Guida passo-passo su come migliorare la scheda di valutazione.
- Brevi video istruttivi di riferimento.
Usa casi nell’insegnamento della gestione strategica
La piattaforma BSC Designer è ampiamente utilizzata per insegnare la pianificazione strategica. Trova alcune recensioni degli utenti del software qui sotto:
Yeshi N. (Consultant, HEXAGON) - Italia — Insegnare la pianificazione strategica
Ivelin Stefanov (Assistant Professor, New Bulgarian University, Sofia) - Bulgaria — Insegnare la pianificazione strategica
Dr. Udo Mattusch (Senior Developer at Umanet, Cologne) - Germania — Insegnare la pianificazione strategica
Dr L A Moses (Health care Manager, SpesNet Limited, Centurion) - Sud Africa — Insegnare la pianificazione strategica
Margaret Abbott (Director, Abbott Consulting & Training) - Honduras — Insegnare la pianificazione strategica
Riepilogo
BSC Designer è uno strumento di riferimento in ambito accademico per l’insegnamento della gestione strategica, offrendo sia opzioni gratuite sia in abbonamento.
- Il Piano Gratuito consente agli studenti di esplorare individualmente la pianificazione strategica senza costi, ma non include funzionalità di collaborazione, richiede ai docenti di esaminare manualmente gli elaborati e non supporta la personalizzazione né il controllo dell’IA.
- L’abbonamento accademico consente un ambiente di apprendimento collaborativo, offrendo supervisione centralizzata, modelli personalizzabili, controllo dell’uso dell’IA e supporto pratico, permettendo ai docenti di simulare in modo più efficace lo sviluppo della strategia nel mondo reale.
Invitiamo i professionisti dell’istruzione a contattarci per discutere le loro esigenze e ricevere un’offerta personalizzata di abbonamento accademico, su misura per i loro corsi.
Alexis Savkin è un architetto della strategia e fondatore di BSC Designer, una piattaforma software per l’esecuzione della strategia con la Scheda di valutazione bilanciata al centro. Aiuta le organizzazioni a tradurre la strategia in obiettivi misurabili, indicatori chiave di prestazione e iniziative. Alexis è il creatore dello Strategy Execution Canvas, l’autore di oltre 100 articoli su strategia e misurazione delle prestazioni e un relatore abituale.