Lehre Strategisches Management mit BSC Designer

Die BSC Designer Plattform wird häufig in akademischen Umgebungen genutzt, um strategische Planung und verwandte Disziplinen in Kursen zum strategischen Management und MBA-Programmen zu lehren. In dieser Fallstudie werden wir gängige akademische Anwendungen untersuchen, einschließlich der Optionen, die unter den kostenlosen und akademischen Abonnements verfügbar sind. Wir werden auch ein Beispiel für eine Struktur eines strategischen Planungskurses bereitstellen.

Die Gewässer mit dem Kostenlosen Plan Testen

Der kostenlose Plan von BSC Designer bietet eine grundlegende Möglichkeit, Studenten in die strategische Planung einzuführen:

• Studenten melden sich mit individuellen Konten an und erledigen zugewiesene Aufgaben.
• Die Ergebnisse werden als Strategieplan exportiert, den Professoren manuell überprüfen.

Dieser Ansatz ist ein guter Ausgangspunkt, aber die Implementierung im großen Maßstab kann ineffektiv sein, weil:

• Es Komplexität für Professoren hinzufügt, die verstreute Einsendungen von Studenten manuell überprüfen müssen.
• Es repliziert nicht die kollaborative Natur der realen Strategieentwicklung und -implementierung.
• Es fehlt an Anpassungs– und Standardisierungsoptionen.
• Professoren können die Nutzung der eingebauten KI nicht kontrollieren—Studenten könnten sich auf die KI verlassen, um Aufgaben zu erledigen, anstatt ihre eigenen analytischen Fähigkeiten zu entwickeln.

Kollaborativer Strategiekurs Mit Akademischer Subskription

Die akademische Subskription ermöglicht es sowohl Professoren als auch Studenten, einen spezialisierten akademischen Plan mit erweiterten Kollaborationsfunktionen zu nutzen.

Wichtige Vorteile beinhalten:

• Einbindung von Studenten in Teamarbeit zur Strategie und deren Umsetzung.
• Zentralisierter Strategiebereich—Professoren können die Arbeit der Studenten an einem Ort überwachen und überprüfen.
• Flexible Anpassung—passen Sie die Oberfläche an, Vorlagen, Ziel-Eigenschaften, KPIs und Initiativen an die Kursbedürfnisse an.
• KI-Nutzungssteuerung—beschränken Sie eingebaute KI-Funktionen, um die analytischen Fähigkeiten der Studenten zu entwickeln.

Mit einer akademischen Subskription können Pädagogen eine realistische kollaborative Strategieumgebung nachbilden:

• Studenten in Teamarbeit einbeziehen zur Strategie und deren Umsetzung.
• Entwickeln Sie umfassende Strategien mit mehreren Scorecards und kaskadierenden Ebenen.
• Wenden Sie strategische Analyse-Frameworks an, einschließlich Stakeholder-Analyse, Wachstumsstrategien und Bewertung externer Faktoren.
• Nutzen Sie funktionale Scorecards für Unternehmensführung, Risikomanagement, Compliance, M&A und mehr.

Unterstützung für Pädagogen

BSC Designer bietet maßgeschneiderte Unterstützung für Professoren:

• Engagierte Unterstützung per E-Mail.
• Praktische Live-Schulungen.

Zusätzlich können Pädagogen als BSC Designer Spezialisten zertifiziert werden—eine formelle Anerkennung, dass sie die neueste Version der Plattform beherrschen.

Angebot für Akademisches Abonnement

Um ein Angebot für ein akademisches Abonnement anzufordern, kontaktieren Sie das BSC Designer-Team mit der geschätzten Anzahl von Professoren und Studenten, die am Kurs teilnehmen.

Allgemeine Bedingungen:

• Dieser Plan ist ausschließlich für akkreditierte Bildungseinrichtungen verfügbar.
• Kundensupport und Live-Schulungen werden nur für Professoren angeboten; Studenten sind für diese Dienste nicht berechtigt.
• Mindestens zwei Benutzer sind erforderlich.

Beispiel Für Kursinhalte

Unten ist ein Beispiel für eine Kursstruktur, die reale strategische Planungsherausforderungen simulieren soll.

Vorbereitung

1. Wählen Sie eine imaginäre oder reale Organisation als Fallstudie aus. Zum Beispiel die XYZ Eco Group—ein Unternehmen, das zur Demonstration der strategischen Planung in BSC Designer verwendet wird.
2. Fügen Sie die Studenten als Benutzer hinzu und organisieren Sie sie in Teams.

Den Strategie-Kern Erstellen

1. Führen Sie die Stakeholder-Analyse ein—lassen Sie die Studierenden die Bedürfnisse der Stakeholder identifizieren und Erkenntnisse mithilfe der Plattformvorlage abbilden.
2. Demonstrieren Sie die wichtigen Plattformmechaniken im Unterricht, einschließlich:
   • Hinzufügen von Elementen wie Zielen, KPIs und Initiativen.
   • Verbinden von Elementen, um Beziehungen und Abhängigkeiten zu zeigen.
3. Diskutieren Sie strategische Entscheidungen—wie sich die Organisation an den Erwartungen der Stakeholder ausrichten kann.

Die Plattform umfasst zusätzliche strategische Planungs-Vorlagen wie PESTEL-Analyse, Fünf-Kräfte-Modell und Ansoff-Matrix, um die Analyse zu erweitern. Professoren können die Studierenden ermutigen, diese Vorlagen zu nutzen, um ähnliche Analysen durchzuführen und Beobachtungen abzubilden.

Strategie in Scorecards Kaskadieren

1. Lassen Sie die Studierenden die übergeordnete Strategie der Organisation definieren und in Scorecards herunterbrechen, z. B. nach Abteilung oder Funktion.
2. Ermutigen Sie zur Erstellung funktionaler Scorecards für Bereiche wie Unternehmensführung, Risikomanagement, Cybersicherheit, Sicherheit und Logistik.

Strategiebeschreibung

Innerhalb eines Scorecards, schlagen Sie den Studenten vor:

1. Hochrangige Ziele in spezifische, umsetzbare Ziele zu unterteilen.
2. Ziele mit Früh- und Spätindikatoren quantifizieren.
3. Risiken im Zusammenhang mit jedem Ziel identifizieren.

Ermutigen Sie die Studenten, cross-scorecard connections mithilfe von Datenverknüpfungen und kontextuellen Beziehungen zu erstellen (z. B. Stakeholder-Analyse, externe Faktoren, Wettbewerbslandschaft).

Leistungsbewertungsrahmen

Diskutieren Sie die Herausforderungen der Leistungsüberwachung und Datenkonsistenz:

1. Schlagen Sie vor, dass die Studenten Scorecards mit plausiblen Daten ausfüllen. (Wenn KI für frühere Aufgaben deaktiviert war, kann sie jetzt reaktiviert werden, um bei diesem Schritt zu helfen.)
2. Stellen Sie sicher, dass die Studenten Früh- und Spätindikatoren angemessen verwenden.
3. Führen Sie die Studenten in Szenarien, in denen unterschiedliche Leistungsfunktionen benötigt werden, wie Minimierung, Maximierung oder absolute Werte.
4. Demonstrieren Sie den Wert der Verwendung von gewichteten Indizes, beispielsweise um die Schwere von Sicherheitsvorfällen zu bewerten.

Strategieumsetzung

Professoren können reale Geschäftsszenarien simulieren mit Studierenden, um die Auswirkungen der strategischen Ausrichtung und die Bedeutung quantifizierbarer Ziele zu veranschaulichen.

• Entscheidungsfindung unter Unsicherheit.
• Krisenreaktionsplanung und Erholungsstrategien.
• Risikomanagementstrategien.
• Marktexpansion, Kostensenkungsstrategien, Fusions- und Akquisitionsstrategien.
• Die Rolle der Innovation in der Wettbewerbspositionierung.
• Integration von unternehmerischer sozialer Verantwortung und Nachhaltigkeit.

Ermutigen Sie Studierende, die Strategiepräsentation vor Stakeholdern zu üben mit:

• Strategiekarten
• Dashboards
• Leistungsberichte

Didaktische Materialien

BSC Designer bietet Bildungsmaterialien, die häufig in akademischen Kursen verwendet und in der wissenschaftlichen Literatur zitiert werden.

Einige wichtige Ressourcen umfassen:

• Strategischer Planungsprozess
• Ökosystem strategischer Rahmenwerke
• Stakeholder-Analyse
• Strategiekarten-Anleitung

Die meisten Artikel enthalten video tutorials.

Qualitätsfaktor

Die Plattform bietet einen Qualitätsfaktor—ein automatisiertes Tool zur Bewertung der Scorecard-Qualität und zur Vorschlagserarbeitung für Verbesserungen.

Sie finden den Qualitätsindikator in der oberen rechten Ecke jeder Scorecard. Klicken Sie darauf, um Folgendes zu erhalten:

• Detailliertes Feedback zu Verbesserungsbereichen.
• Schritt-für-Schritt-Anleitungen, wie die Scorecard verbessert werden kann.
• Kurze Anleitungsvideos zur Referenz.

Anwendungsfälle im Lehrbereich des Strategischen Managements

Die BSC Designer-Plattform wird häufig für das Lehren der strategischen Planung eingesetzt. Finden Sie unten einige Benutzerbewertungen der Software:

Zusammenfassung

BSC Designer ist ein bevorzugtes Tool in akademischen Umgebungen zur Vermittlung von strategischem Management und bietet sowohl kostenlose als auch abonnementbasierte Optionen.

• Der kostenlose Plan ermöglicht es Studierenden, die strategische Planung individuell und kostenlos zu erkunden, aber es fehlen Kollaborationsfunktionen, erfordert, dass Professoren die Einreichungen manuell überprüfen, und unterstützt keine Anpassungen oder KI-Kontrolle.
• Das akademische Abonnement ermöglicht eine kollaborative Lernumgebung mit zentraler Übersicht, anpassbaren Vorlagen, KI-Nutzungskontrolle und praktischer Unterstützung, wodurch Professoren die Entwicklung von Strategien in der realen Welt effektiver simulieren können.

Wir laden Bildungsexperten ein, uns zu kontaktieren, um ihre Bedürfnisse zu besprechen und ein personalisiertes akademisches Abonnementangebot zu erhalten, das auf ihre Kurse zugeschnitten ist.

Alexis Savkin

Alexis Savkin ist Senior Strategy Consultant und CEO von BSC Designer, einer Plattform für Strategiearchitektur und -umsetzung. Er verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung in diesem Bereich und hat einen Hintergrund in angewandter Mathematik und Informationstechnologie. Alexis ist Autor des „Strategy Implementation System“. Er hat über 100 Artikel zu Strategie und Leistungs­messung veröffentlicht, spricht regelmäßig auf Branchenveranstaltungen und seine Arbeiten werden häufig in der akademischen Forschung zitiert.